交流情感

英语教学论文:“学”我参与,“讲”我快乐

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英语教学论文:多元互动打造中职英语的生命化课堂

教与学是交往、互动的,师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充,在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流情感,体验观念,从而达到共识,实现教学相长和共同发展。

中职英语是以提高学生的“英语综合运用能力”为目标,以学生“职业能力”发展为主线,培养学生的观察力,记忆力、想象力、探究能力和创新能力。

如何才能改变这种现状实现英语课堂的有效教学?我认为可以从以下几方面入手。